Kurikulum

Kurikulum MAN 2 Kabupaten Gorontalo.

           Kurikulum MAN 2 Kabupaten Gorontalo selain Kurikulum K13 untuk kelas XI.XII juga Kurikulum Operasional Madrasah (KOM) Kelas X, disusun sebagai pedoman dalam penyelenggaraan kegiatan pembelajaran. Kurikulum Operasional Madrasah (KOM),  ini di susun di awali dengan sosialisasi Implementasi Kurikulum Merdeka (IKM) kepada guru-guru di lanjutkan dengan diagnosis asessmen terhadap kompetensi peserta didik pada numeresi dan literasi juga penelusuran pada bakat, minat dan cita-cita peserta didik kemudian dikembangkan dengan mengacu pada Capaian Pembelajaran (CP) yang sudah disusun secara Nasional kemudian diimplementasikan dalam kegiatan pembelajaran berdasar Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) yang menjadi bagian isi modul ajar atau RPP. Penyusunan Kurikulum Operasional MAN 2 Kabupaten Gorontalo ini mengakomodir kebutuhan para pelajar mengembangkan kemampuan ketrampilan abad 21 yang meliputi integrasi PPK, literasi, 4C (Creative, Critical thinking, communicative, dan Collaborative), dan HOTS (Higher Order Thinking Skill).

Matrikulasi Bimbingan Membaca Al-quran

Melalui Metode Iqra Tahun pelajaran

2026-2027 Semester Ganjil

   Sebagai madrasah yang berkomitmen mencetak generasi yang unggul dalam prestasi, berakhlak mulia, dan berwawasan keislaman, MAN 2 Kabupaten Gorontalo menyelenggarakan Kegiatan Matrikulasi Bimbingan Membaca Al-quran Melalui Metode Iqra bagi seluruh peserta didik pada awal tahun pelajaran. Melalui Kegiatan ini, madrasah berkomitmen untuk membentuk peserta didik yang mampu membaca Al-Qur'an dengan baik dan benar sesuai kaidah tajwid, sekaligus menumbuhkan kecintaan terhadap Al-Qur'an sebagai pedoman hidup.

     Tujuan Kegiatan 

1. Mengenalkan huruf-huruf hijaiyah beserta bentuk dan cara membacanya.
2. Membiasakan peserta didik membaca Al-Qur'an dengan metode Iqra' secara bertahap sesuai tingkat kemampuannya.
3. Melatih pelafalan (makhraj) huruf hijaiyah secara tepat.
4. Mengenalkan hukum-hukum tajwid dasar dalam membaca Al-Qur'an.
5. Meningkatkan kelancaran dan ketepatan membaca Al-Qur'an.
6. Menumbuhkan kecintaan terhadap Al-Qur'an melalui pembiasaan membaca secara rutin.
7. Mempersiapkan peserta didik untuk mengikuti pembelajaran tahsin, tahfiz, dan kajian Al-Qur'an pada jenjang berikutnya.
8. Membentuk karakter religius dengan menjadikan Al-Qur'an sebagai pedoman dalam kehidupan sehari-hari.

      Materi Pembelajaran

• Pengenalan huruf hijaiyah.
• Harakat dan tanda baca.
• Membaca Iqra' sesuai jenjang.
• Makhrajul huruf.
• Hukum tajwid dasar.
• Praktik membaca Al-Qur'an secara bertahap.
• Pembiasaan tilawah harian.

       Dokumentasi

Matrikulasi Bimbingan

Doa- Doa Sholat dan Praktik Sholat

Tahun pelajaran2026-2027 Semester Ganjil